Os estudos de Bruno em torno do pensamento de Theodor Adorno, em especial tomando as questões da indústria cultural, abriram possibilidades novas de pensamento e de pesquisa. Seus trabalhos de pesquisa e de orientação, a constituição de grupos de pesquisa em Teoria Crítica, com a realização de congressos e seminários e, especialmente, a publicação de resultados de investigação em artigos em periódicos e nos muitos livros que escreveu e organizou, consolidaram a tradição dos estudos neste campo na Filosofia da Educação no Brasil, marcando as gerações presentes e futuras.