Resumo
El artículo examina las características básicas, consecuencias y perspectivas de los principales cambios que se han dado en la educación superior en Brasil entre 1995 y 2001. Se hace especial énfasis en la expansión y la privatización. El análisis toma en consideración el contexto de avances socieconómicos pequeños o nulos en un país marcado por diferencias sociales extremas e inmerso en un proceso de internacionalización que dio inicio en los noventa de conformidad con ajustes ultraliberales. Este artículo demuestra que, debido a la gran concentración de la riqueza en Brasil, la expansión con una privatización acelerada, llevada a cabo de acuerdo a algunas ya conocidas tésis defendidas por dependencias multilaterales, no ha sólo descalificado a la educación superior sino que ha dificultado en extremo el alcance de los objetivos del Plan Nacional para la Educación.