Capítulos

Treze anos imprescindíveis na minha trajetória intelectual de docente/pesquisador

Publicado em 2024

Higher education and growing social inequality in Brazil in neoliberal times

Publicado em 2024

A democratização da Educação Superior: políticas públicas e gestão

Publicado em 2023

Expansão da educação superior e desmonte do sistema de produção científica e formação de pesquisadores no Brasil

Publicado em 2023

“O mundo precisa ser decifrado”: tarefa de cientistas e professores: do ser humano heterônomo ao ser humano autônomo

Publicado em 2022

O neoliberalismo na educação superior: um programa chamado Future-se

Publicado em 2021

Desafios da educação superior no Brasil: racionalidade neoliberal e privado-mercantilização

Publicado em 2021

Future-se: um projeto neoliberal de heteronomia das Federais e um passo a mais rumo a sua privado-mercantilização

Publicado em 2020

A educação superior e a crescente desigualdade social no Brasil em tempos neoliberais

Publicado em 2020

A educação, que liberta, serviu para alienar, agrilhoar e escravizar

Publicado em 2019

A UCM ou o previsível fim da universidade como Universitas

Publicado em 2019

A desigualdade social como fator determinante da exclusão educacional

Publicado em 2019

Bruno Pucci – velho companheiro de estrada: Os política e academicamente produtivos tempos de UFSCar

Publicado em 2018

Educação Superior no Brasil: refém do mercado ou quando a face privado-mercantil se sobrepõe à face pública do Estado

Publicado em 2016

As extremas limitações da democratização da educação superior via Prouni

Publicado em 2016

Teoria do capital humano: como superá-la?

Publicado em 2015

O intelectual tem causas – é um contrapoder crítico: quem quereria o seu fim?

Publicado em 2015

Die hochschulbildung ultraliberaler zeiten in Brasilien

Publicado em 2015

A educação superior no PNE: utopia ou ilusão?

Publicado em 2013

Prefácio ao livro Políticas públicas e educação no campo no Brasil

Publicado em 2013

O que está sendo feito do trabalho do professor na reforma universitária em curso

Publicado em 2012

Forma e razões da expansão da educação superior pública no Brasil

Publicado em 2012

A universidade como espaço público no Brasil. Traços, desafios e perspectivas

Publicado em 2011

Contra o arrefecimento da crítica

Publicado em 2011

Cavalos de Troia do Senhor

Publicado em 2011

A universidade como espaço público no Brasil: traços, desafios e perspectivas

Publicado em 2011

A escola da minha infância

Publicado em 2011

Mercantilização e intensificação do trabalho docente

Publicado em 2010

Prefácio ao livro Orientadores em foco

Publicado em 2010

O cronista da resistência ativa e do diálogo

Publicado em 2010

Trabalho intensificado na universidade pública brasileira

Publicado em 2010

A avaliação defensiva no “Modelo Capes de Avaliação”: é possível conciliar avaliação educativa com processos de regulação e controle do Estado?

Publicado em 2009

Desafios e dilemas da gestão e da avaliação da pós-graduação

Publicado em 2009

Educação superior e diversidade regional no Brasil: o privado (mercantil) como fator de desigualdade e exclusão

Publicado em 2008

Pós-graduação (em educação) no Brasil

Publicado em 2008

Estratégia (ou receita) para destruir uma universidade autônoma

Publicado em 2007

Plano Nacional de Educação: avaliar é preciso

Publicado em 2006

Que lugar ocupa a qualidade nas recentes políticas de educação superior?

Publicado em 2006

Universidade no Brasil

Publicado em 2006

Universidade pública estatal: entre o público e o privado/mercantil

Publicado em 2006

Restrição do público e expansão do privado: traços marcantes de uma reforma em curso

Publicado em 2005

Rumo à universidade mundial – e a universidade será feita à sua imagem e semelhança

Publicado em 2005

A universidade no espelho: com ética e sem medo

Publicado em 2004

A universidade neoprofissional, heterônoma e competitiva

Publicado em 2004

O financiamento como analisador das políticas públicas de educação superior

Publicado em 2003

Fundações privadas na universidade pública: a quem interessam?

Publicado em 2003

Educação superior no limiar do novo século: traços internacionais e marcas domésticas

Publicado em 2003

Educação superior no Brasil: caminhos e descaminhos

Publicado em 2002

Éducation supérieure: restriction du public et expansion du privé

Publicado em 2002

Tendências atuais na política de educação superior

Publicado em 2002

A educação do pequeno (ainda) agricultor

Publicado em 2001

A educação superior como tema de estudo: eixos para uma agenda a partir do Banco de Dados Universitas/Br.

Publicado em 2001

O ator ignorado da cena universitária

Publicado em 2000

Diferenciação e diversificação: marcas das políticas de educação superior no final do século

Publicado em 2000

A temática trabalho-educação: presença/ausência e desafio nos estudos sobre educação superior no Brasil

Publicado em 2000

A Educação Superior Privada no Brasil: novos traços de identidade

Publicado em 2000

Prefácio ao livro A pedagogia no exército e na escola: a educação física brasileira (1880-1950)

Publicado em 1999

Dearing Report: novas mudanças na educação superior inglesa?

Publicado em 1999

Autonomia universitária e mudanças no ensino superior: da polissemia do conceito às controvérsias de sua aplicação

Publicado em 1998

A produção intelectual sobre Educação Superior na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos- RBEP, no período 1969-1995

Publicado em 1998

Política de Estado e políticas de educação superior no Brasil

Publicado em 1998

Para avaliar propostas de avaliação do ensino superior

Publicado em 1997

Apresentação ao livro Interdisciplinaridade: para além da Filosofia do Sujeito

Publicado em 1994